有效学习的机制——学习科学的视角
课程简介： 本次课程主要从合理理解“学习”的定义出发，介绍当代国际著名学习科学家和教育心理学家理查德.梅耶的“生成学习SOI模型”，以及三条学习原理。同时还对当代国际著名教学设计专家艾特莫的“...
基于“学习科学”的科学教学法
课程简介： 本课程老师基于学习科学、脑科学，提出了一整套简明、易懂、易实施的“科学教学法”。科学教学法=高效输入+高效输出+情感支持。“高效输入”的目标是帮助学生快速理解、降低难度，包括5种方...
课程与教学论
课程简介： 《课程与教学论》精品课程建设主要源于两大背景：一是国家教师教育改革的时代背景。《教师教育课程标准（试行）》的颁布，体现了国家对教师教育课程的基本要求，是制定教师教育课程方案、开...
以学生为中心的教学创新：理念与策略
课程简介： 本课程旨在为教育工作者提供一套以学生为中心的教学创新理念与实践策略，助力其在新时代背景下实现教育质量的全面提升。首先阐述“学生中心”的核心意义，强调教育应关注学生的全面发展与个...
基于学生高阶思维培养的教师教学创新改革路径
课程简介： 本课程从各类型课程是否需要培养大学生高阶思维能力谈起，指出AI时代知识功能作用已被重新定义。接着结合教学理论和教学案例，详细讲解了高阶思维能力的内涵，又举例不同学科制定教学目标的...